5 клас Урок-гра Я люблю Інформатику Тема: Підсумковий узагальню вальний урок з теми « Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси». Мета: навчальна: перевірити рівень знань, умінь та навичок, сформованих на попередніх уроках ; розвивальна: розвивати увагу, кмітливість, логічне мислення ; виховна: виховувати інформаційну культуру, комунікабельність, вміння працювати в команді та повагу до інформатики . Тип уроку: нестандартний, урок-гра. Обладнання: презентація, музичний супровід «Я люблю Україну», музична фізкультхвилинка, смайлики, картки з завданням, конверти з термінами , кросворд, металеві коробки, овочі, фрукти, пам’ятки, грамота. Підготовка до уроку На попередньому уроці учитель розбиває клас на дві команди і пропонує обрати командирів та назви команд. Хід уроку І. Організаційний етап. Привітання Всім добрий день вам, друзі, великі і малі – І п’ятикласники і наші вчителі. Ви гості в класі, а хазяйка тут одна. Це Інформатика – наука...
Популярні дописи з цього блогу
Навчальний предмет. Інформатика. 5 клас Розділ. Редактор презентації Тема. Поняття шаблону презентації. Створення презентацій на основі шаблону. Тип уроку: засвоєння нових знань Програма курсу інформатика 5-9 класи загальноосвітніх навчальних закладів МЕТА : · навчальна: сформувати поняття шаблону презентації, навч и ти сь створювати презентації на основі шаблону; · розвивальна: виховувати наполегливість у досягненні мети, позитивне ставлення до навчання шляхом розкриття практичного значення теми, створ ювати умов и для саморозвитку і самонавчання, осмислен ня своїх потенційних можливостей і життєвих цілей ; · виховна: виховання інформаційної культури учнів, що вчаться, уважності, охайності, дисциплінованості, розвивати алгоритмічне та логічне мислення, вміння порівнювати, застосовувати набуті знання на практиці, вплива...
Пригоди Інформатики у Країні Алгоритмів
Жила-була дівчинка на ім’я Інформатика. Вона була дуже допитливою, любила порядок, логіку і завжди знаходила відповіді навіть на найскладніші запитання. Одного разу вона вирушила у подорож до чарівної Країни Алгоритмів. Ця країна була незвичайною: там усе відбувалося за чіткими правилами. Навіть дерева росли за алгоритмом: спочатку зернятко, потім паросток, потім гілочки й листочки. А мешканці країни — маленькі Алгоритми — ніколи не плуталися, бо завжди знали, що робити далі. На вході до країни Інформатику зустрів мудрий старець Алгоритмус. — Вітаю тебе! — сказав він. — Тут можуть жити лише ті, хто розуміє послідовність дій. Чи готова ти пройти випробування? — Готова! — впевнено відповіла Інформатика. Перше завдання було простим: скласти алгоритм приготування чаю. Інформатика швидко відповіла: Налити воду в чайник Закип’ятити воду Покласти чай у чашку Залити окропом Додати цукор за бажанням Алгоритмус посміхнувся: — Чудово! Ти знаєш, що таке послідовність. Далі Інформатик...

Коментарі
Дописати коментар